La Dirección Provincial de Educación en Artemisa anunció nuevas disposiciones para adaptar el sistema educativo a la crisis electroenergética que atraviesa el país, mediante horarios flexibles, sesiones reducidas y hasta la autorización para asistir sin uniforme.
Los ajustes, comunicados por Wilfredo Cabañas González, subdirector de Educación Básica, buscan “la continuidad del proceso docente educativo”, frente a las crecientes limitaciones impuestas por los apagones, informó el periódico provincial El Artemiseño.
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Según lo informado, todas las direcciones municipales deberán cubrir el horario de 8:00 a 9:00 de la mañana con actividades complementarias, permitiendo que los estudiantes se incorporen de forma gradual y no pierdan contenidos esenciales.
En los círculos infantiles, también se extiende el horario de entrada hasta las 9:00 a.m. y la recogida de los niños comenzará a partir de las 2:30 p.m. No obstante, las instituciones mantendrán su horario habitual para ajustarse a las necesidades familiares, indicó el funcionario.
En las secundarias básicas donde no se pueda garantizar la merienda escolar, se impartirá una sola sesión de clases. Además, ante las dificultades para lavar y planchar los uniformes, se autoriza a los estudiantes asistir con ropa adecuada, “siempre y cuando se garantice el decoro y el respeto al código de vestimenta escolar”.
Las medidas evidencian la adaptación forzada del sistema educativo a un escenario de crisis prolongada. Mientras el discurso oficial insiste en la continuidad del proceso docente, los hechos reflejan el agravamiento de condiciones precarias que afectan directamente la rutina escolar y familiar. El aula se ajusta a los apagones, y la educación, a la supervivencia.
Provincias como Camagüey, Holguín y Matanzas han experimentado cortes de electricidad que superan las 20 horas diarias, generando un descontento creciente entre la población.
La falta de mantenimiento en las termoeléctricas, la escasez de combustible y una infraestructura eléctrica obsoleta son factores que contribuyen a esta crisis.
Los prolongados apagones y la falta de agua potable en varias provincias han generado indignación entre los padres, quienes cuestionan la exigencia del gobierno de enviar a sus hijos a la escuela sin condiciones mínimas para su bienestar. En muchos lugares no hay ni pan para las meriendas, por la escasez de harina, la falta de agua y de corriente eléctrica.
La desconexión de unidades clave ha provocado en varias ocasiones el colapso del Sistema Electroenergético Nacional (SEN), lo cual ha llevado al gobierno a suspender clases en las escuelas y cerrar instituciones estatales no esenciales para reducir el consumo energético.
Sin embargo, estas acciones no han logrado mitigar el impacto en la vida cotidiana de los cubanos, quienes enfrentan dificultades para realizar actividades básicas como cocinar, conservar los alimentos y acceder a servicios esenciales.
Según el parte oficial emitido por la Unión Eléctrica (UNE), el déficit de generación eléctrica alcanzará este martes los 1,700 MW durante el horario pico, lo que asegura apagones prolongados en casi todo el país.
Preguntas frecuentes sobre la crisis energética y su impacto en la educación en Cuba
¿Cómo afecta la crisis energética a la educación en Artemisa?
La crisis energética ha llevado a la Dirección Provincial de Educación en Artemisa a implementar horarios flexibles y sesiones reducidas en las escuelas. Además, se permite a los estudiantes asistir sin uniforme debido a las dificultades para lavar y planchar ropa. Estas medidas buscan mitigar el impacto de los apagones en el proceso educativo.
¿Qué medidas se han tomado para enfrentar los apagones en las escuelas de Artemisa?
Para enfrentar los apagones, se han establecido horarios de entrada y salida flexibles, permitiendo que los estudiantes se incorporen gradualmente a las actividades escolares. En las secundarias básicas donde no se puede garantizar la merienda escolar, se han reducido las sesiones de clases a una sola.
¿Por qué se permite a los estudiantes asistir sin uniforme en Artemisa?
Ante las dificultades para lavar y planchar los uniformes debido a los apagones prolongados, se ha autorizado que los estudiantes asistan sin uniforme, siempre que se mantenga el decoro y respeto al código de vestimenta escolar.
¿Qué impacto tienen los apagones prolongados en la vida cotidiana de los cubanos?
Los apagones prolongados afectan gravemente la vida diaria de los cubanos, dificultando actividades básicas como cocinar, almacenar alimentos y acceder a servicios esenciales. La falta de electricidad también repercute en la educación y la salud, generando un creciente descontento social.
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